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武侯区柯华中路小学教师微观科研研讨会专题会议召开‘AG体育官网’

发布日期:2020-12-07 11:35浏览次数:
本文摘要:2017年11月21日上午,武侯区柯华中路小学教师微观科研研讨会专题会议如期召开。李先生从问题的明确提出、白鱼解决的主要问题、核心问题的界定、研究过程及其内容、可行性研究的成果以及研究过程中的疑惑等几个主要方面做了报告。

刘文

寒风凛冽,却无法抵挡老师们的科研热情。2017年11月21日上午,武侯区柯华中路小学教师微观科研研讨会专题会议如期召开。本次研讨会的主题是小学语文短教学策略研究。武侯区教育学院王芳泉、高新区教育学院刘继红、青羊区语文教研人员刘文沪三位老师没有给予指导就来到现场,武侯区学校的教师代表参加了此次活动。

MhJMhJ的活动分为三个环节。首先,陶,成都市中路小学教师,教《长文学习《小英雄雨来》第二课。陶先生将课题组开发的长短格教学的四个基本环节确定为语境和整体意义;构建板块,选择突破口;总结升华情绪;拓展、延伸、内化的做法已经一个个开展起来。她通过构建章节、讨论关键段落、聚焦关键问题、聚焦语言训练点、层层理解、细细品味、深入解读文章内涵,发展学生思维、训练学生语言、培养学生的内迁能力。

MhJMhJMhJMhJ在第二场会议上,微项目主研究员李志梅先生为大家交流了各个阶段的成果。李先生从问题的明确提出、白鱼解决的主要问题、核心问题的界定、研究过程及其内容、可行性研究的成果以及研究过程中的疑惑等几个主要方面做了报告。李先生的报告很有根据,有调查,有分析,有方法,有应用。有了事实,对研究工作有了扎实的了解。

中路

研究

课题组的研究成果为一线教师在现场获得了有效的长课文和短课文教学策略。在MhJMhJMhJMhJ的第三个环节中,青羊区语文教学研究员刘文沪和高科技教育机构刘继红两位专家对课题进行了详细的指导,为课题组今后的研究铺平了道路。在培养学生语文核心素养的理论支持下,刘文沪先生深入分析了野外《小英雄雨来》课,明确提出了长课文和短课文教学的七大问题,启发了野外教师。

高新区科技研究院的刘继红老师认真理解了李志梅老师的汇报,认真观察记录了课堂,明确指出对课题的研究不能以事实和证据为依据。以班级为例,参加会议的老师详细讲解了课堂结构、交流对话、学习方法指导、目标一致四大原则,同时对下一个题目进行了具体指导。

MhJMhJMhJMhJ最后,武侯区教育学院王芳泉老师做了总结,强调教师在做研究的时候一定要围绕解决问题进行探索和实践。MhJMhJ的这次活动取得了圆满成功,带来了课题组老师和全区科研人员的诸多思考。在今后的研究工作中,柯华中路小学课题组将一如既往地保持教学和科研的积极性,科学应用专家传授的专业知识和技能,在实践中积极开展研究。


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